校园足球 希望（ # ）校园足球的魅力简短

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园足球 希望的问题，于是小编就整理了4个相关介绍校园足球 希望的解答，让我们一起看看吧。

足球课的好处？

参与足球活动的学生能学到团队协作精神，学会与人沟通能力，提升社交能力，通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手，团结、宽容、自信的性格，学会如何面对竞争、参与公平竞争、解决问题的能力，努力的价值等等……正因为其有综合性的价值，才能成为世界第一运动。

排球、足球、篮球，你最希望哪个进校园，从娃娃抓起？

那首选肯定是足球，三大球我们最差就是足球。足球从娃娃抓起，它有三大好处:一.有充实的"童子功"，娃娃心无旁骛，没有大人这么多杂念，可一味心思放在足球培训上，容易出成绩。二.娃娃训练可从严从难，并一丝不苟完成教练所传授的动作，有利于高难度技术的培训。三.在训练同时，也要传授各项文化知识，切忌现在的足球运动员一样，少了一股综合知识所带来的"灵气"！

综上所述，足球从娃娃抓起是国之根本，我们一定要打足球翻身仗，要让贺老的"三大球不翻身，我死不瞑目"的遗言得以实现。现足球希望就在我们这一代娃娃身上，我们一定要把握好现太平盛世的好机会，花大心思严格和重视培训娃娃的足球，让这些娃娃长大都成为足球的"天之娇子"。在世界足球界有一席之地！最后用美国总统林肯一句话作结束语:良机一去不复返！

其实我最希望能从娃娃抓起，能走进校园的是乒乓球和游泳。

乒乓球不用说，是国球。比起足球、篮球和排球这三大球来说，它需要的场地小，成本低。人人都可以参加。运动量可大可小，不容易受伤。可以很好地训练孩子的灵活性和运动协调性。

游泳我是前几年才学会的。虽然以前也会狗爬，但游不了几步远。游泳大大丰富了我的人生，增添了生活的乐趣。我没想到自己也可以在水中劈波斩浪。以前看见水就害怕，生怕掉下去，现在却可以无所畏惧了。

我一直认为，孩子一生一定要学会两门技能。一是学会一门乐器。二是学好一项运动技能。这样人的一生才会过得丰富多彩。

用实况足球人机模拟，老是希望中国队输球且输得很惨是什么心理？

爱了不该爱的人！

你都蠢到挂相了，老子（老娘）还这么爱你，支持你，而你一次一次让老子（老娘）失望，没有一次争气的时候！

吃香的喝辣的，还总把老子（老娘）对你的爱和支持放在地上摩擦！

既然烂泥扶不上墙，那就别怪老子（老娘）踩你几脚泄愤！反正踩不踩也是坨烂泥！

现实中是真的不希望他们再如此废物了，然而他们就是这么废物！

人常说棍棒底下出孝子，想打他们一顿，让他们争口气！然而，一是打不着，二是打人确实犯法，然而，老子（老娘）心里有气总要出一出！

现实中的不能把这群令人失望的废物怎么样，还不能在虚拟世界暴揍他们嘛！

在现实世界无能的家伙，只配被踢爆；在现实世界无耻的家伙，就应该被羞辱。

用心理学原理解释就是，期待与现实的冲突，可以在虚拟世界，通过想象获得满足。想象具有协调功能。

其实，我也特别想爆踢国足！

我喜欢梅西！在梅西面前，有的人大概只能是烂泥，只配被爆踢！

你好，很高兴回答这个问题，我是一个喜欢足球的北京女生。

我觉得你是恨铁不成钢的心态。你的内心是希望中国足球越来越好的，因为咱们都是中国人，都热爱着足球，希望国足给咱们带来快乐。可是国足带给咱们的是一次次的失利，所以让您萌生了在游戏中国足输得越惨，您越开心的心态。我本人也对中国足球抱怨很多。联赛各个俱乐部投入很多，可优秀的球员没没有几个，像武磊这样的球员少之又少。我觉得武磊能成功一半是球技，一半是人品。几乎听不到他的任何负面新闻。可看看国内的其他大牌球员，嗜酒、吸毒、嫖娼、交通违法、赌博等，什么坏事都有人干过吧。所以您对国足有意见是可以理解的。我和您的愿望一样，希望咱们国家的足球越来越好。成绩固然重要，足球基础更要打牢。真希望足协好好抓一抓校园足球，让优秀的球员从校园中走出来，而不是从小就去专业学校训练，那样即使能培养出技术好的球员，但没有好的品质也是没有希望的，谢谢阅读不喜勿喷。希望中国足球越来越好!

足球操场是否可以促进学校推广校园足球？

足球操场在我们这是每个学校的标配，无论是农村学校还是县城学校都有足球操场，特别是去年的均衡发展的检查，每个学校基本上都建了足球操场，对足球的发展起了一顶的作用，但是作用不是很大，原因有三：一、学校领导不重视，班主任也不准踢，学生来早了，不准去操场别说踢球了。二、学生没时间，平时上学忙，放学就回家！星期六星期日操场不让进，家长也不让来。成绩好的，家长老师看着不让踢踢，成绩差的，除了打游戏什么也不会，也不愿意踢。三、没有足球专业的体育老师或足球专业的少，体育课上不教，体育老师平时也是教广播操，跑步，相比较足球有一定的危险性，体育老师也不让踢或不鼓励踢！

这个问题说实话，如果扣字眼单说“促进”，我觉得是可以的。但如果着眼整个校园足球这项运动，我觉得很难。

但是毕竟先有鸡才能生蛋（不要纠结这个世纪难题，只是举个例子），如果连足球操场都没有，学生又去哪里踢球，又如何推广校园足球呢？

这个问题理想中的状态是这样的，建成足球操场后，学校积极配合，聘请专业教练教导。家长乐意买单，支持孩子学球。孩子有这个意愿，认真练习。

之后形成相关的发展链，乃至衍生出联赛，促进校园足球运动发展。甚至政府积极配合，出台相关特招政策（不要抨击可能存在的漏洞，如果你作为一个中国家长，如果踢球没有任何出路，怎么放心孩子去从事这个项目）

当然，上面也说了，这是理想中的状态，那么现实是什么，大家可以参考下图。

一群孩子在足球操场上举着足球跳课间操，完全是为了满足面子工程，以及一些学校为评优不得不做的硬件设施的硬性要求，这种纯粹为了应付，而建造的足球操场又有什么用呢？

但你不能一味批评学校，毕竟人家好歹是真金白银投入了。要怪只能怪大的环境，中国人耳濡目染的学而优则仕的传统思想。

哪个父母不望子成龙呢，而在中国，学习好是评判一个人在学生时代个人价值的最好标准，你孩子踢球好，终归只是附加值。

为什么中国今年来一直出不了好的年轻球员，因为现代社会越来越浮躁，越来越急功近利。而足球需要从小打磨技术，急功近利又如何能培养出优秀的球员？

聊到这里，看似有些偏题，但其实是对问题的补完。毕竟“校园足球”这个对象，本身就是对立的。校园是学习的场所，而足球在中国家长的认知中是“娱乐”运动。你硬把它们拧在一起，不别扭才怪。

推广校园足球核心并不在于球场，而是传统观念能否转变。当然还是那句话，你问有没有促进，当然有促进，起码提供了一个校园足球“可能的场所”。

但问题背后所想要深究的，怕是万万不能的！

（全程手打不容易，希望大家支持点赞一下）

到此，以上就是小编对于校园足球 希望的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园足球 希望的4点解答对大家有用。