足球组织后卫（ # ）足球组织后卫是干什么的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于足球组织后卫的问题，于是小编就整理了4个相关介绍足球组织后卫的解答，让我们一起看看吧。

什么是组织后卫？

控球后卫（Point Guard）又称组织后卫，是篮球比赛阵容中的一个固定位置。控球后卫往往是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员，是球场上拿球机会最多的人。

要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。

一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守情况下，毫无问题地将球带过半场。

然后，还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。控球后卫在球场上必须担任指挥队友进攻的攻击发动机的角色。

组织后卫总是不贪功不以自己得分为目的，而是利用精准快速的传球，制造队友的得分机会为首要的任务；当组织后卫在攻击时，以运球技术突破对手的防守阵营，在防守时则需要以精准的判断抄截对手的球，阻挡对手的进攻，几乎所有的进攻都是从组织后卫的手中开始发动的，在战术运用上总是称PG( point guard，组织后卫 ) 为1号球员。

组织后卫是篮球队很重要的位置球员。组织后卫的主要任务是负责球队的运球和进攻的发起。合理的支配球，把篮球场上五个人合理的调配，让球队的进攻和防守达到很好的水平。有一个好的组织后卫对一个球队很关键。没有好的组织后卫，球队变成单打较多，容易被对手限制导致叔输球。

    也就是控球后卫，组织后卫的责任就是要把球控好，梳理好，要把球准确地传给自己的队友去篮下得分，把球从自己半场带到对方半场，不能被对方轻易断球，形成反击，那可是相当致命。

对方一个反击就得分了，所以赛后球员数据统计，往往组织后卫的得分不是最高，但他的助攻在大部分时候一定最多的。

足球中锋后卫有什么区别？

1、足球前锋的职责    

足球前锋的主要任务是进攻对方争取得分。防守时应在前场或回撤至中场阻击对方进攻，必要时才回防至本方半场协助防守。

2、足球中锋的职责 

中锋是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近。主要职责是，利用熟练的过人技术和突破能力，突破对方的防线，寻找和制造战机，射门得分，或为同伴创造良好的得分机会。由攻转守时，也需积极封抢，阻扰对方的进攻组织。

要求具备全面、细腻的技术，勇猛、顽强的作风，善于带球过人突破防线、争顶头球和捕获射门战机。采用两个中锋的打法时，一个为突前中锋，站位比另一个中锋略前些，主要起尖刀作用，防守时一般不回撤太深。

3、足球后卫的职责

后卫位于后场，主要负责球队的防守工作，球队进攻时可适当协助前卫组织进攻和控制比赛节奏。在现代足球中，出于战术需要或比赛目的，后卫常有进攻至中场和前场，协助球队进攻。

控卫与组织后卫？

组织后卫比较传统，负责梳理球队的进攻、球权的分配、防守对方的快下。

控球后卫相对来说攻击能力比较全能，负责推进球的同时兼顾快速得分的能力，把得分后卫的技能包挂在自己身上。

控卫的位置和打法？

1.控球，这个是基本功，要把球能推过半场，盯人的时候能把球传出去，面对紧逼的时候不丢球，方对面上紧逼的时候比如221 1211的时候，尽量往中路走，不要往边路。一般破紧逼除了你特别牛逼，基本上都有战术支撑。还有就是有快攻的能力，这是最基本的要求了，但是有些老大爷运球不好也打控卫，有人上来逼迫就拿大屁股顶，再出球。

2.防守，一般的业余比赛大都是防23，有的有建制的队可能会防32 131甚至半场影子夹击，盯人的话真的比较少，涉及到轮转换防错位单兵防守能力协防补防，绝大多数业余比赛都不会防，也防不好。

防联防要滑步快，防守还原好，也别是上线，一般后卫都是在上线，还要有一定对抗能力，意识好的会断回传球，会断塞中球，还有防守一定要交流，特别是上线对罚球线的防守，有人提罚球线基本上都是上线弱侧后卫去防，一定要交流，不然会出现漏人，两个人防一个人的情况。总结说就是滑步积极，对抗，交流。

3.传球，这个是控卫的最核心技术了，要掌握多种传球手法，比如单手，胸前双手，击低，头上，外手背传球，内手背传球，侧外传球，高吊，脑后（一般突破分中锋用的多），背后等等，不要整场下来就是胸前传球，容易被断，多用点传球手法，能力差的多用头上传球。

有了手法还得有传球意识，一般面对的都是23联防对后卫的压迫比较小，落入阵地战，基本上就是传左右，塞中，能力差的后卫，就把球交给前锋，让前锋去处理球。传球意识这种东西我也不好说，这个凭经验，天赋的，多看，多打比赛，自然会有提升，能力差的交给前锋去，能力强的就能把握整个进攻节奏，他能球领着队友或欺骗防守者。

到此，以上就是小编对于足球组织后卫的问题就介绍到这了，希望介绍关于足球组织后卫的4点解答对大家有用。